TSUMI

Mi Amada Justicia - V de Venganza por Moore

hace rato que no escribo nada, y pues esta no será la exepción, ya que tomare prestada unas lineas de la novela grafia de A. Moore de V for Vendetta, misma que descubri en un escrito del maestro Eloy Morales Brand, me parece bastante interesante;

V: Hola, querida Dama. Hermosa noche, ¿No le parece? Perdone mi intrusión. Tal vez le apetecía dar un paseo. Tal vez sólo disfrutaba del paisaje. No importa. Creo que usted y yo deberíamos tener una pequeña charla. Ahh… Olvidaba que no hemos sido debidamente presentados. Yo no tengo nombre. Me puede llamar V. Señora Justicia… Le presento a V. V… Le presento a la Señora Justicia. Encantado, Señora Justicia. “Buenas noches, V”.
Bien. Ahora ya nos conocemos. De hecho, he sido fan suyo durante mucho tiempo. Oh, ya sé lo que piensa. “Pobre chico. Se ha enamorado de mi… como un adolescente”. Disculpe, Señora. No es nada de eso. La he admirado durante mucho tiempo… Aunque solo a distancia. La observaba desde las calles de allí abajo cuando era un niño. Yo le decía a mi padre: “¿Quién es esa Señora?” Y él contestaba: “Es La Señora Justicia”. Y entonces yo decía: “¡Qué bonita es!” Por favor, no piense que era sólo algo físico. Sé que no es esa clase de chica. No, yo la quería como persona, como un ideal. De eso hace ya mucho tiempo. Me temo que ahora hay otra… “¿Qué? ¡V! ¡Qué vergüenza! ¡Me has traicionado por una pícara vanidosa y llorona de labios pintados y sonrisa viciosa!” ¿Yo, Señora?¡Permítame que discrepe! ¡Fue su infidelidad la me lanzó a sus brazos! ¡Ja-ja! ¿Eso la ha sorprendido, no? Pensaba que no conocía su pequeño escarceo, pero no. ¡Lo sé todo! La verdad, no me sorprendió en absoluto saber que le gustaban los hombres de uniforme. “¿Uniforme? ¿Por qué? No sé de que estás hablando, V. Tú siempre has sido el único para mí…” ¡Mentirosa! ¡Zorra! ¡Puta! ¡Niega ahora que te liaste con él, con el del brazalete y las botas militares! ¿Y bien? ¿No dices nada? Ya me lo parecía.
Muy bien, al fin te has desenmascarado. Ya no eres mi Justicia. Ahora eres su Justicia. Te has acostado con otro. Bien, es un juego para dos. “¡Me ahogo! ¿Qu-quién es ella, V? ¿Cómo se llama?” Se llama anarquía. ¡Y me ha enseñado que es mejor amante de lo que tu jamás fuiste! Me ha enseñado que la justicia carece de sentido sin libertad. Es honesta. No rompe promesas como tú, Jezabel. Solía preguntarme por qué nunca me mirabas a los ojos. Ahora ya lo sé. Así que, adiós, querida dama. Incluso ahora me entristecería nuestra separación, si no fuera porque ya no eres la mujer que una vez amé..

CAMPO DE CONCENTRACION

Soy un a persona que cuando cree que algo no es correcto, no lo hace, los pasados dias tenia en mi mente participar en los comisios, pero como pudieron leer en un post anterior esa idea cambio ya que decidi no ejercer mi derecho al voto, existe otra razon mas haya de mi creencia de que los partidos politicos son el cancer de la democracia.

Yo tenía toda la intencion previo a las campañas electorales de participar aun durante la influenza, pero una vez comenzadas las mismas todo se vino abajo, una serie de insultos, de gritos, de mercadotecnia barata en contenido, de spots contra las politicas de otros partidos en pocas palabras todo menos propuestas verdaderas no mas que cuentos chinos, entonces en ese momento recorde una historia narrada por Paulo Coehlo, en su obre se como el rio que fluye que palbras mas palabras menos dice mas o menos asi;

" en alguna ocasion llego a las tierras de Akbar un joven extranjero de aspecto sucio arrapiento, como si su caminata hacia aquella ciudad fuera tormentosa, era observado pero mas con ojos de indiferencia y repudio que con ganas de ayudarlo, y asu fue durante un tiempo, ya con mayor confianza por parte de los habitantes de Akbar comenzo a ser objeto de insultos y malos tratos por algunos ciudadanos, pero el simplemente no tomaba atención, asi continuo pero en una ocasion un grupo de jovenes comenzaron a insultarlo y maldecirlo en contra de su costumbre el joven se les acerco y los bendijo, con lo pobre del joven que insutlo solo tuvo cabeza para decir "miren ademas de idiota sordo, nos la hemos pasado diciendole groserias y de su boca solo salen para nosotros palabras hermosas" el joven arrapiento solo dijo como respuesta ; "cada quien responde con lo que tiene"

digamne a hora como puedo confiar en alguien que insulta, que agrede, que busca la simpatia a travez de pisotear a su projimo, al final se nos dira no como viviste, si no como amaste, yo no se si este bien o mal lo que hice, pero me siento seguro de que lo volveria hacer, y eso para mi es un valor democratico

paz

Distintas son las visiones que se han tenido en este mundo de la paz, lamentablemente ninguna es satisfacoria, ya que todas involucran guerra, violencia, es tanto como decir que si tu y yo estamos en desacuerdo, di te comienzo a golpear hasta que me sonries y dices esta bien tu tienes razon eso es paz, no se si visto desde una perspectiva tan sencilla suene tan ilogico como bombardear una nacion, señores si confundimos la venganza con la justicia, esa atraera mas venganza y con eso una cadena de odio.

erradicar el odio es tarea dificil, pero quedarnos con una idea de dificultad y establecernos en el conformismo no es una opción, basta de estupideces humanas basta de no respetar al otro como ser que siente, la vida es bella como para estar latimando al projimo, en todos nosotros por mas sanguinarios que sean existe algo de paz, la tarea es encontrarla, sencillo ¿no?

como dijo mario moreno cantinflas "todo seria mas sencillo si siguieramos las palabra de aquel sencillo y pequeño carpintero que dijo amaos los unos a los otros, pero entendimos mal los terminos y escuchamos armaos los unos contra los otros"

¿votar?

"la mitad de lo que conocemos es mentira, la otra mitad es una mentira bien estructurada"



A MENOS QUE SE APAGUE LA LUZ, LAS SOMBRAS NO SE PUEDEN BORRAR, SIEMPRE QUE HAYA LUZ DE NADA SIRVE BORRAR LAS SOMBRAS, ABRA QUE VOLVER TODO A ZERO, PARA PODER CONTINUAR.

COMO DIJO QUINO, A TRAVES DE UNO DE LOS PERSONAJES MAS FAMOSOS Y ORIGINALES DE TODOS LOS TIEMPOS, QUE POR SU INTELIGENCIA COBRO VIDA, LA NIÑA DE NOMBRE MAFALDA "PORQUE HE DE VIVIR EN UN MUNDO DONDE SIEMPRE SE TIENE QUE ELEGIR" QUE NO PODEMOS VIVIR SIN NECESIDAD DE DECIDIR A TRAVES DE SOLUCIONES PREESTABLECIDAS (""), "COMUNISMO O CAPITALISMO", "BLANCO O NEGRO", PORQUE HE DE ENCUADRARME A UNA IDEOLOGIA, PORQUE VOTAR SI NO CONCUERDO CON NADIE, SI SUS IDEAS SON ESTUPIDAS Y SIN SUSTENTO, ME DICEN "SI NO VOTAS, ALGUIEN MAS DECIDIRA POR TI, Y MEXICO SE ESTANCARA PUES LA DEMOCRACIA NO CRECE" Y YO DIGO A NO PUES SI VERDAD COMO LA DEMOCRACIA ES IR A VOTAR, SEÑORES LA DEMOCRACIA ES UN ES MAS QUE PLASMAR SU VOTO, DEMOCRACIA IMPLICA UNA FORMA DE GOBIERNO QUE SU FINALIDAD MAYOR ES LA PAZ, A TRAVES DE LA IGUALDAD DE LOS DESIGUALES, ES POCAS PALABRAS ES UNA FORMA DE VIDA QUE SE DA A CADA MOMENTO NO CADA 6 O 3 AÑOS, Y AUN MAS, PORKE SI NO ME GUSTAN LOS POLITICOS NI LOS PARTIDOS ¿HE DE VOTAR?, Y ELEGIR OTRO POR MI ELEGIR QUE POR DIOS, LO DUDO MUCHO, EL PUNTO ES LOS PARTIDOS POLITICOS SON EL CANCER DE LA DEMOCRACIA, QUE COMO DIJO UNO DE MIS MAESTROS EN LA CONFERENCIA POSDEMOCRACIA, ESTO ES UN CIRCO, ES MAS UNA AVENTURA MERCADOTECNICA QUE DE IDEAS, VENDEN IMAGEN PUBLICA.

SIMPLE Y SENCILLAMENTE , LOS PARTIDOS POLITICOS TRAEN LA VENTA DE IDEOLOGIA CONTRA LAS IDEAS PROPIAS, Y ESA CULTURA YA NOS HA JODIDO MUCHO, DE MI PARTE NO VOTARE, HASTA QUE ALGUIEN ME DIGA ALGO QUE EN VERDAD IMPORTE Y NO CUENTOS CHINOS Y ESO QUE VERDAD IMPORTA SOLO LO PUEDO DETERMINAR YO ASI QUE URNEROS ESPERENME SENTADOS.

Y PARA FINALIZAR UN VERSO QUE MI ABUELO REPETIA CADA PERIODO ELECTORAL, LUIS DIAZ QUE EN PAZ DESCANSE

"Nunca llego a senador

pero diputado fue

y dicen que era tan letrado

que escribia cajón con "G"

"ME GUSTA"

Me gusta la gente que te mira de frente, porque nada esconde.

Me gusta creer en Dios, pero no me gusta justificarme en el.

Me gusta ver las estrellas, por eso no lloro por haber perdido el sol.

Me gusta la libertad, tanto que para que he vivir de esclavo.

Me gusta pintar, porque no me gusta explicar al mundo pero si me gusta plasmarlo.

Me gusta pintar y asi contar la vida. "yo no soy la libertad pero si quien la provoca"

Me gusta dar la mano al buen amigo, y como dirian la espalda al buen comentario.

Me gusta creer en los demas.

Me gusta mi hogar, y mi familia.

Me gustan los abrazon que me dan mis hermanos.

Me gusta el basketball por que encuentro pasion en el.

Me gusta estar tirado en el pasto viendo las nubes.

Me gusta llamar a mis amigos, mis hermanos.

Me gusta la gente que te resive con una sonrisa, alegre y sin mal intensiones.

Me gusta una buena comida, compartida.

Me gusta el libro el principito.

Me gusta jugar videojuegos, y me gusta la buena cerveza.

Me gusta, no se la verdad que me gusta mas de lo anterior, tal ves la libertad es lo mas significativo, odio a la gente que cree que la libertad se gana siendo amante de lo ganado por otros, me gusta andar y conosco el camino, pero pa que seguirlo, asi ya no tiene sentido pues el misterio se pierde, no, por eso digo que doy la espalda al buen comentario, porque como alguna vez dijo cabral "el hombre acaricia al caballo, pa montarlo", no me gusta alagar pa dominar, por eso doy la mano al buen amigo, al buen hermano, porque no pretende algo mas que mi amistad, y como dije si me gusta la libertad pa que he de vivir de esclavo, al fin siempre llega mas pronto el menos cargado, y por uno pesos no quiero pa toda la vida vivir endeudado. no me vendo, no tabajo por necesidad si no por querer hacerlo, he elegido creer en mi pa que creean en mi.

Me gusta Alma, y me gustas como eres.

"ASÍ HABLÓ VALDEZ"

"SE OSTENTABA CON VIDA"

palabras inmortalizadas de Jorgé Valdez Jr.

"La Fe"

Hace unos minutos tuve un momento de deseperacion, no tenia ganas de nada, y aun conservo algo de ese sentimiento, y una de las preguntas que me vino a la mente es ¿puede existir paz? es posible encontrar en este mundo la paz?, la verdad esque tal ves no sea una pregunta que solo yo me he cuestionado, mejor dicho me parece que la mayoria de nosotros nos la hemos hecho, como en la vida y en mi carrera cambio de posturas constantemente, asi como algo es derecho en mi mente en un momento dado, puedo cambiar de opinion si determino que la anterior no era la correcta, pero esto solo ejemplifica que nada es una total verdad, en fin, yo siempre he creido que los hombres algun dia podremos vivir respetandonos los unos a los otros, un mundo en el que el derecho sea una cuestion del pasado, donde la armonia reine, pero lamentablemente vivimos en un mundo donde el instrumento supuestamente pacificador es el que ha creado mas guerras, pero eso es solo un obstaculo, yo creo que existe algo de la esencia de la paz en este mundo, un saber vivir, y creo que profundamente que se puede encontrar, pero no existe un plan concreto para encontrarlo, ni una doctrina o un metodo infalible, bueno eso creia, en este escrito establesco muchas cuestiones de creer, y para mi esa es la clave creer, creer es la unica forma de que algo suceda, porque la fe, la fe es mas que una conotacion religiosa, fe es la creencia inquebrantable de que algo puede y va a suceder, tengamos fe en la paz y no dudemos de ella y encontraremos dentro de nosotros esa esencia de la paz, que se podra divulgar una vez encontrada. y se preguntaran porque esta la foto de una bebe en este apartado, cabral decia que un bebe es siempre una bendicion, porque demuesta que Dios aun tiene fe en nuestra especie, pero yo digo que cada niño es una bendicion, porque nos muestra lo que hemos olvidado, la sencillez y la pureza, son los unicos seres puros, que rien y lloran porque lo sienten, que no tienen prejuicios, seamos mas como los niños, que aprender de ellos es mejor que ellos aprendan de nosotros "yo tenia una gran educación hasta que entre a la escuela" por cierto es mi sobrina Valentina la quiero con el alma, y me ha enseñado mucho a sus 8 meses de vida

resistance 2 "PARA LOS QUE DUDABAN DEL PODER DE LA BOLA MAGICA"

RESISTANCE 2 ES UN JUEGO DE MODALIDAD SHOOTER, ES DECIR JUEGO DE DISPAROS DE PRIMERA PERSONA, GRAFICAMENTE TIENE SUS PROBLEMAS, PERO EL MODO DE JUEGO LOS SALVA COMPLETAMENTE, AUNQUE TALVES MAS ADELANTE HAGA CRITICAS DE VIDEO JUEGOS, POR EL MOMENTO LO UNICO QUE PRESENTARE ES MIS MEJORES MARCACIONES EN LINEA EN UN JUEGO DE HASTA 60 JUGADORES, POR CIERTO EXTRAÑO MI PS3 ASI QUE ALO MEJOR ESTO NO SE REPITA HASTA QUE VUELVA A TOMAR PRACTICA.

A MARIO BENEDETTI

Te quiero

Tus manos son mi caricia,
mis acordes cotidianos;
te quiero porque tus manos
trabajan por la justicia.
Si te quiero es porque sos
mi amor, mi cómplice, y todo.
Y en la calle codo a codo
somos mucho más que dos.
Tus ojos son mi conjuro
contra la mala jornada;
te quiero por tu mirada
que mira y siembra futuro.
Tu boca que es tuya y mía,
Tu boca no se equivoca;
te quiero por que tu boca
sabe gritar rebeldía.
Si te quiero es porque sos
mi amor mi cómplice y todo.
Y en la calle codo a codo
somos mucho más que dos.
Y por tu rostro sincero.
Y tu paso vagabundo.
Y tu llanto por el mundo.
Porque sos pueblo te quiero.
Y porque amor no es aurora,
ni cándida moraleja,
y porque somos pareja
que sabe que no está sola.
Te quiero en mi paraíso;
es decir, que en mi país
la gente vive feliz
aunque no tenga permiso.
Si te quiero es por que sos
mi amor, mi cómplice y todo.
Y en la calle codo a codo
somos mucho más que dos.

" LAS ENSEÑANZAS DEL MAISTRO AL SALTAMONTES" POLIVOCES

SALTAMONTES: Maistro, tengo un inquietud
MAISTRO: Dime que pasa mi querido Saltamontes
SALTAMONTES: Lo que pasa es que he querido pasar al otro lado de la calle maistro, pero ahi muchos coches que no me lo permiten, pero veo que mas gente esta del otro lado, digame maistro ¿como hicieron para pasar?
MAISTRO: Lo que pasa querido Saltamontes, es que ellos nacieron del otro lado
SALTAMONTES: Uhhhhhhhh

A mi madre gracias

mi madre una vez me dijo, no sigas lo que no quieres, pero lo que quieres, quierelo con amor y asi nunka erraras aun cuando los demas piensen lo contrario, palabras mas palabras menos y siempre terminaba diciendo eres fuerte y seras general.

aun cuando una parte de su dicho, es conforme al pensamiento dominante, sus palabras me mostraron un mundo distinto, un mundo en el cual se pueden construir castillos en el aire como dice Cortez, ella crecio en un mundo colonisado, pero una parte de ella sabe la verdad y la muestra, a ella no critico nada, a ella de mi parte solo amor, a ella mi vida

mayo

...

hoy... hoy fue un dia bastante extraño, es un 10 de mayo, 3 dias mas tarde será cumpleaños de mi hermano y por primera vez no estara con nosotros, pero eso ahora no es lo que vengo a contar, amaneci algo feliz raramente pero asi fue, salude y di el abrazo que mi madre merece todos los dias del año, pero extrañamente no podia dejar de sonreir, incluso la visita con mi abuelos no fue como todos los años hoy tuvo un toque especial, incluso juge con mi primito, bueno jugar es un decir tiene un año y le di frituras, e hize sentir mal a mi tia haciendo una especie d prediccion del futuro turbio del mismo.

En fin todo iba perfecto, pero pues siempre llega la desilucion del dia, primero mi primo que le detectaron cancer y fue a visitarnos, le dimos el apoyo que una familia debe dar, ese momento de por si fue cruel, pero hasta cierto punto se fue con una sonrisa de nuestra la corta visita que nos dio, despues recibo una llamada que me deja en el estado de felicidad anterior, pero pues al parecer ilucionarse no sirve de nada de nada... ahora mejor no esperare nada, lo que llegue llegara y ya y lo recibire en su momento

cocinando con leonardo

Hace ya tiempo que me gusta el arte culinario jajaj, dios remembransas no importa,el punto es que no habia tenido la oportunidad de publicar estas fotos, de aquel dia en el cual mis padres partieron hacia la ciudad de México y me dejaron a mi libre suprevivencia, asi que austeramente prepare una humilde comida de tempura con cerveza kirin, digo humilde porque solo consegui camarones, yo queria langostinos, pero el resultado fue el siguiente;... por cierto quedo rico, y la receta talves la ponga en otra ocasion

manga

"lo que pinta este pincel, ni el tiempo lo ha de borrar y nadie se ha de animar a corregir la plana... no pinta el que tiene ganas, sino quien sabe pintar"

LOS DERECHOS DEL NIÑO

DERECHOS DEL NIÑO (solo niño, porke las palabras no intimidan, y desde niño me enseñaron que las reglas gramaticales no son descriminatorias)
“Sólo es fructífero aquel recordar que a la vez nos recuerde lo que todavía queda por hacer”
Ernst Bloch

En estos momentos el niño es un elemento primordial en cualquier sociedad del mundo, ya que son pieza clave para un futuro mejor, diferentes ordenamientos rigen sus derechos dentro de los cuales, la Convención sobre los derechos de los niños los definen como “todo ser humano menor de dieciocho años de edad”; y en nuestro ordenamiento interno especifico que es la Ley para la Protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes en su articulo 2 “son niñas y niños las personas de hasta doce años incompletos, y adolescentes los que tienen entre 12 años cumplidos y 18 incumplidos”.
Lo anterior solo fue para determinar el objeto y sujeto del derecho especifico ahora ha analizar, a continuación se mencionarán algunos antecedentes que dan origen al pensamiento serio sobre este tema. El primero de ellos lo encontramos en una obra literaria del maestro Frances Jules Valles, quien en su obra titulada “El niño” (1879) narra la vida de un infante envuelto en un sistema estricto, obsoleto y sobre todo deshumanizado; tanto en sus relaciones escolares como en su propio hogar, dejando ver al lector una dramática historia de humillación que conmueve, protagonizada en el aspecto negativo por quienes deben siempre velar por su cuidado. Otra obra interesante de destacar es la de Kate D. Wiggin en Children's Rights, de la cual solo diré en breves palabras; planteaba defender los derechos del niño, pero aun mas otorgaba un contenido especifico al concepto. En su opinión, el derecho no era equivalente, sino muchas veces opuesto, al concepto de privilegio o indulgencia. Bien podían otorgarse muchos privilegios a los niños, sin que se respetaran sus derechos.(Flores Rojas, J pág. 2-4) Según la autora (y personalmente coincido con lo mismo), los niños –en cuanto seres húmanos se pertenecen a sí mismos y uno de sus derechos inalienables es a tener infancia. Ella sostine que lamentablemente en la práctica los que determinan la infancia son lo adultos los cuales lo moldean. Como estos pensadores hubo muchos que buscaban un reconocimiento del niño como ser humano y no como objeto en manos de los padres, tutores o el mismo Estado.

En materia internacional el primer tratado que determino estos derechos de manera sistemática fue la declaración de Ginebra de 1924, tiempo después las Naciones Unidad aprobaron en 1948 la declaración universal de los derechos del niño y para el año de 1989 surge la mas importante normatividad protectora de la infancia que es la Convención de los derechos del niño.

DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO.

Esta declaración cuenta de diez preceptos, pero en análisis que se establece de mayor medida esta basado en dos principios en palabras del maestro Gustavo Feldman que se establecen uno de forma particular y el otro general, esta ultima se refiere a que dicho ordenamiento fue el primero que contuvo de forma orgánica y metódica una serie de postulados caracterizantes de los derechos del niño, que con el tiempo serían reconocidos universalmente, por lo que toca al aspecto particular este autor menciona de forma especifica para explicarlo lo que determina el tercer principio de la citada declaración que dice “ que el niño por su falta de madurez física y mental, necesita protección y cuidados especiales, incluso la debida protección legal, tanto ANTES como después del nacimiento”, considerando así al nonato como persona en relación a la defensa de sus derechos. (Feldman, G. pag.30, 1998)
Otro aspecto importante que me gustaría resaltar al igual que el maestro Feldman que nos deja esta declaración se encuentra en su ultimo principio que dice “… la humanidad debe al niño lo mejor que pueda darle.” Esta ultima parte, ejemplifica exactamente lo que trato de decir en este trabajo de investigación, sin profundizar en el tema, puedo decir que el objetivo primordial sobre el respeto de los derechos del niño es el futuro y la esperanza de un mundo mejor y para esto es necesario una educación y cultura llena de valores que tengamos presentes los seres humanos como necesarios para ese fin y la única forma de lograrlo, el respeto y fomento del interés superior del menor, principio el cual hoy por hoy es rector en materia de derechos humanos.

En cuanto a la convención dejare su análisis para otro apartado ya que en el mismo se hará una determinación de los derechos en concreto del niño.

Antes de comenzar con un análisis ya sobre el tema derechos humanos de los niños es importante señalar que el valor universal que siempre se debe tomar en cuenta al tocar este tema es la dignidad humana, universal ya que los demás factores son meramente culturales, dependerán de cada época determinar que derecho se debe considerar, pero la dignidad es el elemento interpretador y rector de estos derechos y que siempre deberá ser tomado en cuenta por cualquier sociedad, porque los derechos humanos como dice Nelia Bojorquez “ responden a una necesidad y son una aspiración; son de alguna manera, un ideal por el que estamos luchando y al que aspiramos llegar como sociedad, un vinculo ideal de relación entre las personas”(Bojorquez N. Pág. 92).

Un estudio de los derechos del niño, lamentablemente debe iniciar con el factor negativo, es decir la falta de atención a los mismos, la falta de respeto de estos derecho son si no veamos algunos datos sacados de la UNICEF en un estudio realizado sobre la situación de la niñez en México; “el trabajo infantil afecta 3.3 millones de niños y niñas de 6 a 14 años de edad, lo que corresponde a uno de cada seis de este grupo de edad, según datos del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI) de 2002… Cada año, aproximadamente 300,000 niñas y niños abandonan sus comunidades de origen para emigrar con sus familias a otras entidades del país en búsqueda de trabajo e ingresos… Una violación a los derechos humanos, de especial preocupación es la explotación sexual comercial infantil (ESCI) que en el 2000 incluía un estimado de 16,000 niñas, niños y adolescentes, según el estudio “Infancia Robada” de UNICEF, CIESAS y DIF…El número de niños repatriados no acompañados se incrementó de 7,104 casos en 2003 a 22,300 en 2005, según datos de la Patrulla Fronteriza de Estados Unidos. El estudio “Niñez Migrante en la Frontera Norte: Legislación y Procesos” de UNICEF y del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) precisa que muchos de estos niños y adolescentes enfrentan violaciones graves de sus derechos… en el año 2004 se registraron 625 homicidios de jóvenes entre 12 y 17 años; en el 2002, el sistema de salud reportó más de 19,000 menores de 14 años con lesiones ocasionadas por violencia y, entre el 2002 y el 2004, el Sistema Nacional DIF atendió alrededor de 70 casos de maltrato infantil por día… El caso de los niños y adolescentes con VIH/SIDA, calculado en 11,700 niños y adolescentes menores de 18 años en el 2003, requiere también de especial atención. Es necesario que las autoridades mexicanas adopten estrategias de prevención dirigidas de manera especial a los niños y jóvenes, quienes pueden detener la propagación del virus.” , aquí existe un factor muy importante que surge desde las revoluciones burguesas y es el sentimiento exacerbado sobre los derechos políticos, económicos y sociales, tenemos la idea de que la violencia originada en contra de los derechos humanos solo se da en cuestión policiaca, en delitos como la tortura, la revictimización etc., pero difícilmente hacemos conciencia de que la falta de acceso a una vivienda digna, a una educación pueden constituir una violación grave a los derechos de los niños y niñas. Dejamos de lado factores privados, como la familia que difícilmente pueden ser monitoreados, en los cuales este núcleo primordial, que debería ser como dice Nelia Bojorques el ámbito de protección del niño, puede resultar el mayor factor de riesgo, por la poca educación y conocimiento del tema a estudio. Pero el problema no es ver a los derechos económicos y sociales de manera exacerbada, sino que no tener cultura de verlos como lo que son una parte intrínseca de los derechos humanos. (Bojorquez N. Pág. 93-94)

Ahora partamos de una premisa, cuando tenemos conocimientos de nuestros derechos, parece ese carácter simbólico del mismo, que nos hace sentir titulares de los mismos y que contamos con una protección para ellos, que podemos hacer valer en caso de afectación, pero esto solo se logra con su conocimiento, de esta forma si los niños comienzan a sentirse plenamente sujetos de derechos, sentirlos como suyos, que tienen derecho a la vida, a la dignidad, a un sano desarrollo, será menos complicado que al crecer no tengan herramientas para defender esos derechos(), desde este punto determino la importancia del esfuerzo educativo como única forma de hacer llegar este sentimiento de sentirse sujeto de derecho y forma personas de bien para una vida mejor, ya que la única forma de solucionar los problemas de una sociedad es atacarla de raíz y que mejor forma que educar a nuestros niños con valores, y respeto a sus derechos.

Con esto podemos ver que los niños dejan de ser visualizados propiedad de los adultos, para pasar ha ser objeto y sujetos del derecho, es decir de ellos, de su dignidad emana el derecho y va dirigido a ellos mismos, para una vida mejor, esto tomo mayor auge con la convención sobre derechos humanos mas amplia, instrumento jurídico intencional especializado creado en 1989 y que de denomina “Convención sobre los derechos de los niños” la cual entro en vigor el dos de Septiembre de 1990, desde su preámbulo se denota la intención de perfeccionar el estatuto clásico de los derechos humanos, dirigiéndolo a un grupo especifico,, rechazando toda idea discriminatoria y resaltando que la infancia tiene derechos a cuidados y asistencia especiales. (Bojorquez N. Pág. 93 )

Lo que cambia de forma tajante es la relación de los Estados con los niños, y estos últimos con los adultos, la autora que ahora sigo y de la cual coincido en pensamiento marca cuatro principios rectores de esta convención que me gustaría compartir, el primero es el de la no discriminación, aunque ella solo lo maneja de esta forma es importante señalar que se refiere a una discriminación negativa, lo cual abarca un carácter de tipo universal en el sentido de llegar a todos y cada uno de los niños y niñas, sin tomar en cuenta, su nacionalidad, raza, sexo, color, religión etc. Esto implica un gran trabajo, debemos no solo determinar cuestiones de igualdad formal, si no que en cada caso en concreto, habrá que ver la cuestión cultural del niño en especifico en caso de conflictos, para así determinar una solución en razón a la dignidad del infante.

El siguiente aspecto ya lo había mencionado, es el interés superior del menor, y se manifiesta en que todas y cada una de las medidas que se tomen por la autoridad dentro de las cuales se ponga en juego los derechos de los niños deben considerarlos de forma primordial para evitar su menoscabo.

En pocas palabras, el niño siempre es primero, por su propia condición, como lo vimos en el factor general que determinaba la declaración Universal de Los derechos del niño, es dar prioridad en todas las medidas relativas a los niños. Lo cual nos lleva al siguiente principio íntimamente ligado al anterior, que es la opinión, su voz en todos los asuntos en los que se vean involucrados, se refleja no solo en materia procesal, o con alguna actividad en la que el Estado sea parte, sino que es en todos los ámbitos, en la familia, en la escuela etc. Y por ultimo es el de la vida, que en determinada forma engloba todos los demás ya que al tener derecho a la vida esta implica una vida digna, ya que vida se puede definir como el ciclo vital y su disfrute es un derecho en el cuál entra el libre desarrollo, la supervivencia etc. ( Tamés Peña, B, 2005, pág. 315).


EL DERECHO DE LOS NIÑOS COMO CAMBIO SOCIAL

El mundo actual esta plagado, de injusticias que de alguna u otra forma hemos creado con nuestras acciones, el ver al derecho como un restricto de libertades, mas que como lo que nació, un medio de control para una convivencia mejor, ha venido a que personas se preocupen por el futuro del mundo, es por eso que los derechos de los niños han tomado en parte gran importancia, pues como lo mencione son el futuro, y por lo tanto debemos cuidarlos y orientarlos a una cultura de salvaguarda de sus derechos y que crezcan con autoestima firme y autonomía, habilitarlos para el ejercicio de sus derechos, pero para esto se debe trabajar no solo quedarse en la doctrina si no actuar, para el cambio social.

Es claro que el análisis de los derechos del niño, doctrinariamente es amplio, también de forma legislativa en materia internacional tiene un gran avance con la convención, pero falta para que la eficacia del mismo se de, existen varios movimientos entre los cuales están, los niños promotores por ejemplo que organizan la CNDH y las comisiones estatales, pero no ha sido suficiente para que forme parte de nuestra vida cotidiana la practica de respeto a estos derechos fundamentales y humanos del niño. Nuestra constitución en el artículo 4° en su último párrafo, establece que: Es deber de los padres preservar el derecho de los menores a la satisfacción de sus necesidades y a la salud física y mental, la ley determinará los apoyos a la protección de los menores a cargo de las instituciones públicas, el articulo 18 marca un procedimiento especial para delincuencia en adolescentes. Existe la l Ley para la Protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes, es un avance pero debe materializarse Lamentablemente, cada día son más los menores que sufren violaciones a sus derechos fundamentales, cada día aumenta el número de niños y niñas abandonados a su suerte, de niños en la calle y de la calle, si acceso a la educación, a la salud y, lo más grave, carentes de una familia. Las causas son diversas y sólo se lograrían evitar, la gravedad de estos casos, si volviéramos los ojos a la familia, sin olvidar que es la organización y el espacio en que se crean, fortalecen y reproducen los valores humanos y la única forma como lo repito es la educación.





EDUCACION COMO METODO DE PROMOCION DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

Existen dos ámbitos de vital importancia a discutir en este aspecto, los cuales son núcleos primordiales para la promoción y fomento de una cultura de respeto a los derechos del niño, el primero de ellos del cual nos ocuparemos es la Familia. Este es el núcleo de las relaciones sociales, es donde el niño aprende los valores esenciales y se desarrolla un sistema de solidaridad para su vida en sociedad.

Es importante hacer hincapié, en que en este ámbito la educación debe ir en forma directa a los padres, ya que de forma indirecta estos lo trasmitirán a sus hijos, ya que si los encargados de la educación primordial no están consientes de sus propios derechos, será imposible pensar que trasmitan el conocimiento de los derechos del infante a sus hijos. La maestra Nelia Bojorquez nos dice que “la familia como horizonte social y de derechos humanos debe ser rescatada para que realmente podamos pensar que los derechos humanos comienzan en la casa”

La construcción cultural hacia un respeto de los derechos humanos, como ya lo menciones es necesario fundamentarlos en trabajos educativos, a través de los cuales podremos generar la actitud y la aptitud que posibiliten su ejercicio. La UNESCO ha determinado que desde la infancia y a través de la familia es esencial para la construcción de una sociedad los siguientes conocimientos: “aprender a ser, aprender a convivir, aprender a ser y aprender a transformarse y a transformar la sociedad en que se vive.

Dejando en claro que la tarea primordial es la familia, existe otro factor determinante que es la escuela, para esto tomare las ideas del Dr. Juan Ma. Parent Jacqumin, en su “ensayo derechos humanos en la escuela”, lo que este autor trata de señalar de forma general es que no debemos hablar de derechos humanos en este caso de derechos del niño hasta que son violentados, sino que se debe actuar con una cultura preventiva, y afirma que la escuela mas que cualquier otra institución (con excepción de la familia) como un lugar privilegiado para cumplir con esta labor.


Pero no basta enseñar teóricamente los valores que sostiene la convención de los derechos del niño, los preceptos que dispone, sino que es de carácter indispensable para el maestro adiestrar al niño para que respete los valores y los derechos consecuentes( ), lo cual implica crea una estructura educativa especializada, es decir no quedarse en las idas flotantes, sino aterrizar esas ideas, el trabajo de las distintas comisiones tanto nacional como estatales de derechos humanos es importante, pero necesitamos cambios mas a fondo, desde programas de estudio que establezcan asignaturas especificas, como capacitación a los maestros para poder concretar esas nueva metas.

Otra cosa que debe analizarse es la forma de promoción de los derechos del niño, lo que se propone es un establecimiento de educación democrático, en la cual el niño ejerza plenamente su derecho de voz, de decisión y dejar de lado el sistema autoritario. Que con el tiempo puede formar de ese niño el modelo por el cual fue formado determinando un círculo vicioso. Aquí hace una aclaración prudente el Doctor, el habla de democracia en cuanto relación alumno profesor, niño adulto, no en cuestión de elegir materias, el niño internacionalmente es reconocido como un ser humano en desarrollo y por lo tanto vulnerable, y es deber de un adulto mostrarle el camino, lo que se trata de establecer es la forma de guiar al niño.

Hay que determinar que la democracia es más que un sistema político es una forma de vida. Ahora veremos unas de las metas que se relacionan con este método de educación y que se señalan en el texto oficial del documento “UN MUNDO APROPIADO PARA LOS NIÑOS” aprobado el 10 de mayo de 2002 que dicen;

Poner a los niños siempre primero
Erradicar la pobreza. Invertir en la infancia
No permitir que ningún niño quede postergado
Cuidar a todos los niños; deben empezar a vivir de la mejor manera
Educar a todos los niños
Proteger a los niños de la violencia y la explotación
Proteger a los niños de la guerra
Luchar contra el VIH/SIDA
Escuchar a los niños y asegurar su participación
Proteger la tierra para los niños; ecología.
Reducir la mortalidad infantil

DERECHOS DEL NIÑO

Hemos hablado ya de antecedentes, algo de doctrina y propuestas para el desarrollo del niño y el respeto y conocimiento de sus derechos humanos, ahora es tiempo de establecer para finalizar esta investigación según la convención sobre los derechos del niño cuales son estos derechos, recordando que son disposiciones mínimas que pueden ser válidamente ampliadas en relación a la dignidad y el interés superior del menor;

A la no discriminación negativa
Derecho ala familia
A su protección por parte del Estado
Derecho a la vida; que implica una vida digna
Derecho a una identidad; nombre, nacionalidad, conocer a sus padres
Derecho de libre expresión
Libertad de pensamiento, de conciencia y de religión
Libertad de asociación y de celebrar reuniones pacificas
Respeto al derecho que tiene como menor a su interés superior.
Derecho al disfrute mas alto nivel posible de salud
Derecho a beneficiarse de la seguridad social, incluso del seguro social
Derecho a un desarrollo físico, mental, espiritual, moral y social adecuado.
Derecho a la educación
Derecho al descanso, libre esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar en la vida cultural y de las artes.
Derecho a estar protegido contra la explotación económica y a la realización de cualquier trabajo que entorpezca su educación y pueda ser nocivo para su salud o su desarrollo.
Protección contra formas de explotación y abuso sexual.
Tienen derecho a que estos derechos se respeten.

ESCRITO POR LEONARDO DANIEL ORTIZ DIAZ 18/ABRIL/ 2009





BIBLIOGRAFIA Y NORMATIVIDADES

-Convención sobre los derechos del niño- 2 de septiembre de 1990
- la declaración universal de los derechos del niño
- Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
- Ley para la Protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes
- DR. Parent Jacqumin, J. M., “Ensayo sobre derechos humanos” noviembre de 1993 publicado en la pagina web http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/derhum/cont/4/pr/pr21.pdf
-Rojas Flores, J. “Los derechos del niño en chile una aproximación histórica 1919- 1930”, instituto de Historia la Universidad Católica de Chile, publicado en la pagina web; http://www.scielo.cl/pdf/historia/v40n1/art05.pdf
- Tamés Peña, B. compiladora “Los derechos del niño un compendio de instrumentos internacionales”, 2005, Comisión Nacional de los Derechos Humanos, México
-Feldman G. “los derechos del niño” 1998, editorial ciudad de Argentina, Buenos Aires Argentina.
-Bojórquez, N. “los derechos humanos comienzan desde la infancia”, 200, Comisión Nacional de los Derechos humanos, México.
- Jules Valles, F. “el niño”
- http://www.unicef.org/mexico/spanish/proteccion.html

un dia como todos

un dia como todos, mmm a lo mejor no tanto, por fin consegui trabajo, la pase bien en la universidad y se acerca un largo fin de semana, pero por alguna razón no me siento bien, va mas haya del malestar fisico y ni los emotivos relatos de Paulo Coelho ni los disparates de la comedia antigua me puden reanimar, no se que me pase en verdad, no se si sea el fin del ciclo de mis años de estudiante o simplemente una depresion pasajera... asi es como estoy ahora en punto de las 12:00 hrs, almenos puedo sacar algo de provecho de esta terrible situacion, sino puedo comprenderlo por lo menos puedo plasmarlo bendito arte

no me llames extranjero maestro cabral

No me llames extranjero, por que haya nacido lejos,o por que tenga otro nombre la tierra de donde vengo.No me llames extranjero, por que fue distinto el senoo por que acunó mi infancia otro idioma de los cuentos.No me llames extranjero si en el amor de una madre,tuvimos la misma luz en el canto y en el beso,con que nos sueñan iguales las madres contra su pecho.No me llames extranjero, ni pienses de donde vengo,mejor saber donde vamos, adonde nos lleva el tiempo.No me llames extranjero, por que tu pan y tu fuego,calman mi hambre y mi frío, y me cobija tu techo. No me llames extranjero, tu trigo es como mi trigo,tu mano como la mía, tu fuego como mi fuegoy el hambre no avisa nunca, vive cambiando de dueño.Y me llamas extranjero por que me trajo un camino,por que nací en otro pueblo, por que conozco otros maresy un día zarpé de otro puerto, si siempre quedan iguales en el adiós los pañuelosy las pupilas borrosas de los que dejamos lejos. Los amigos que nos nombran y son iguales los rezosy el amor de la que sueña con el día del regreso.No me llames extranjero, traemos el mismo grito,el mismo cansancio viejo que viene arrastrando el hombredesde el fondo de los tiempos, cuando no existían fronteras,antes que vinieran ellos, los que dividen y matan,los que roban, los que mienten los que venden nuestros sueños,ellos son los que inventaron esta palabra, extranjero.No me llames extranjero que es una palabra triste,que es una palabra helada huele a olvido y a destierro.No me llames extranjero mira tu niño y el míocomo corren de la mano hasta el final del sendero.No los llames extranjerosellos no saben de idiomasde límites ni banderas, míralos se van al cielopor una risa paloma que los reúne en el vuelo.No me llames extranjero piensa en tu hermano y el mío,el cuerpo lleno de balas besando de muerte el suelo.Ellos, no eran extranjeros,se conocían de siemprepor la libertad eterna e igual de libres murieron. No me llames extranjero, mírame bien a los ojos,mucho más allá del odio, del egoísmo y del miedo,y verás que soy un hombre, no puedo ser extranjero.

META PERSONAL

El monte Fuji, situado en el centro de Japón es la más alta del archipiélago con sus 3.776 metros, tal vez una de las maravillas mas grandes de la naturaleza, y escalarlo es mi sueño y meta actual , a lo mejor despues de ver la altura y ver el siguiente esquema algunos determinen que estpy loco, pero bueno es una experiencia que quiero vivir, y a los que pensaron lo anterior quiero decirles una frase bastante famosa en Japon y de hecho puede que tengan ustedes algo de razón y dice "ESCALAR UNA VEZ EL MONTE FUJI ES DE SABIOS, ESCALARLO MAS DE UNA ES DE TONTOS" , ahora lo que te esperra despues de un dia o dos o tres de subir es un amanecer hermoso y una posible sensacion espiritual diferente.

gusi gusi, mi hermano,y yo en manga

salvador dali

Esa rosa, vulnerable y única.

Esa rosa peligrosamente expuesta a los vientos

que no saben de su exquisito perfume, de sus pétalos, de su tallo, de su corazón

Esa rosa, quieta y sola,

Esa rosa que escapó de las tormentas, del sol, del granizo, de la lluvia ,,,

de las sombras.

Esa rosa altiva, bella.

Esta rosa increíble.

Esa rosa... es tu boca, besando los labios del infinito;

con dulzura, con exquisita dulzura.

Eres el ser más puro que existe sobre la tierra... !salve rosa!

ERAN TAN PEDOS TAN PEDOS TAN PEEEEEEEEEEEEEDOS, bueno lo siguen siendo pero que puedo decir jajaja no puro cotorreo, lo kiero hermanossssssss, hace ya años que no los veo sobre todo al ruso, y creo que no hay necesidad de que diga cual de los dos es vdd, bueno aqui lo importante es que son mis hermanos del alma no biologicos, ya nos veremos pa tomarnos unas KroNAsu

ahhhhhhhh, años que no la veia, desde dos mil tres jajaj es mi amiwa Lila Tam de Francia, nunka conoci a una mujer tan buen pedo y autoctona (si se escribe asi naaaaa quien sabe) el punto es que me puse muy feliz de tener contacto de nuevo con ella te queroooooooooooo lilaaaaaaaaaaaa tammmmmmmmm y viva la franceeeeeee

mmm rich is like shabu shabu, it sold in a restaurant on the Colosio street in the Plaza Norte

mmm riquisimo es como SHABU SHABU, lo venden en en un retaurante en la calle Colosio en la Plaza Norte

Bueno este es mi primer trabajo publicado, es un regalo que le hice a mi novia en esta navidad pasada, es un pequeño detalle y espero los que lo vean comenten sobre el mismo es a base de acuarela, lapiz, tinta y pasteles

saludos

aunque en estos momentos no tengo algo interesante que publicar, me gustaria mandar un saludo a toda la banda en este mi debut, en los blogssssssssss spots, ya pronto traere algnos videos que no me ayudan pero que son divertidos y presentare aquellas cosas que me gustan disfrutar, dibujo, juegos, lectura en fin ya lo veran, tambien en este blog contare con la participacion de mi primo gusi gusi, y el debut de mi tia y su cancion a este personaje, bueno eso es todo por hoy y saludos terricolas